《中国监狱学刊》2020年第6期
摘 要:教育类型是高校办学定位的基本问题。警察是有别于其他普通公务员的特殊类型公务员,警察教育兼具普通高等教育和职业教育的特点,应适应现代警务人才培养的需要,建立独立成类、自成体系的分类管理制度。这样,有助于确立警察院校办学定位,创新警务人才培养模式,提高治理能力和治理体系现代化建设,推动学校特色高水平发展。
关键词:警察教育 分类管理 价值意蕴
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